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攀枝花广播电视大学2018教学工作自检报告

发布时间:2020-03-03   阅读:507次

攀枝花广播电视大学2018教学工作自检报告

 

根据《四川广播电视大学关于开展2018年教学检查工作的通知》的要求,攀枝花电大制定了学校教学工作自检方案,积极组织开展教学自查工作。现将自查情况汇报如下:

一、组织机构

为有力推进2018年教学工作检查工作,学校成立攀枝花电大2018年教学工作检查小组。

组长:吴建伟 顾卫平

成员:谭常云 侯江林 田雨 李瑜川 周东敏 王佳 赵丽 王智勇 何雨蔚

二、工作步骤

1.937日,成立学校教学检查小组,组织制定检查工作方案,安排工作步骤,确定检查内容。

2.910-15日,开展自检工作。

3.917-21日,总结、分析自检情况。

4.922-28日,形成自检报告上报省电大。

三、自检结果

(一)2017年教学检查发现问题的整改情况

针对2017年教学检查发现的问题,学校领导高度重视,采取多项措施进行整改。

1.关于“教师数量不足、教学能力需进一步提升”问题的整改情况一是学校积极向上级部门争取到高校直选或者公招引进新教师政策,制定并上报了学校教师引进计划;二是面向社会外聘教师补充教师专业不足;三是优化学校内部管理,充分挖掘校内教师资源,优先满足教学。

2.关于“面授教学相关问题”的整改情况。本年度,学校坚持开展面授课教学,开设面授课程29门,包括网教统考课程、各专业公共课和部分考试通过率低的课程。加强教师教学管理,采取积极措施动员学生参加面授教学,学生到课率有一定提高。

3.关于“网上教学相关问题”的整改情况。一是学校严格执行《攀枝花广播电视大学国开学习网网上教学基本要求》,进一步完善了教师和国开班主任网上教学工作量化考核措施,并将考核结果纳入教师的年度考核和绩效考核。额二是建立学员“网上学习专项奖学金”(每学期奖励总额5000元)。目前执行了两个学期,发放奖学金10000元。全校36名学员获奖,排名第一名学生发帖数由上学期的300多个增加到本学期的1000余个;学生网上学习行为次数大幅提高,有效地激励了全校学员参加网上学习积极性。

(二)教学组织与落实

1.面授课管理情况。坚持开展面授教学,全年安排面授课程29门,含网教统考课程、各专业公共课和部分考试通过率低的课程等。制定了面授课课表,每个周末安排专人进行教学值班签到和检查,统计每门课程的面授人数,平均到课率达10%左右。

2.导学课的管理情况。针对所有基于网络改革考核课程安排辅导教师,本年度安排辅导课程210余门。实行辅导教师负责制,辅导教师的工作职责主要是督促并指导每位学员完成学习任务和网上作业。按照管理学员的人数认定课时费。教学科按照省校对基于网络考核课程的要求,制定了相应的措施,对涉及的课程进行单独布置和监控,对不按要求进行学习的学员及时提醒和督促,确保学员顺利通过。根据目前运行的情况来看,管理得当,学生完成情况良好

3.实践教学环节的管理情况。成立了实践教学指导委员会,建立了论文评审小组和指导教师资源库。实践教学人员配置基本合理,师生比在1:12左右。法学专业实践基地——市中级人民法院,定期组织法学专业学员进行“旁听庭审”,开展模拟法庭等活动;会计专业坚持开展会计模拟实验等实践活动。所有本科论文和社会实践材料全部存档。所有论文指导教师在论文评审过程中坚持原则,严格把关,杜绝全文抄袭,严格按照要求报送和成绩录入。

(三)教学管理与考核

1.师资建设情况。攀枝花电大高度重视教师队伍建设,一是积极派送教师参加国开大和四川电大的各类培训,鼓励教师提高学历。本年度全校共计81人次参加了国开大、奥鹏远程教育中心、四川省专业技术人员等各级培训(培训费用5万余元)。二是严格按照《攀枝花广播电视大学关于聘用校内外专兼职教师的实施意见》《攀枝花电大教师职业道德规范》《攀枝花电大班主任工作量管理办法》《教师工作量计算办法》《攀枝花电大教学事故的认定和处理办法》等文件要求,规范教学行为,提升教师职业道德。三是建立了教师业务档案,强化教师业务考核。每位教师配备档案袋,包含了学历学位证书、普通话证书、继续教育培训证书、所承担的教学任务、毕业论文指导完成情况等档案资料。四是注重青年教师培养。学校党总支书记顾卫平亲自挂帅,多次召开青年教师专题座谈会,随时掌握青年教师思想动态;每学期开展青年教师读书活动、要求教师撰写读书心得,引导青年教师积极进取、努力提高自身教育教学水平,提高教学质量,为电大广大学员提供教学支持服务。五是积极教师参加四川电大教学团队建设。我校教师康玲、向梅、何雨蔚等分别加入了四川电大学前教育专业、中国现当代文学作品导读1、经济数学基础等专业及课程教学团队。

2.学习中心设置与管理情况。攀枝花电大严格按照国开大和省电大的相关要求,不断加强自身建设,严格执行国开大和省电大的管理规定和要求。全年未出现或不存在(1)未经国家开放大学批准,擅自开展招生和办学活动;(2)未更新信息,或提供虚假基本信息;(3)转移或变相转移招生权、教学权、办学权; (4)存在虚假宣传和虚假承诺;(5)存在跨省招生异地注册;(6)在备案地址以外另设具有招生或考试功能的分支机构或委托中介机构、个人代理招生;(7)未如实填报学生信息,或泄露学生信息;(8)不履行职责,未提供有效支持服务;(9)存在组织替考、群体作弊等违反考纪行为;(10)自立收费项目,擅自变更学费标准;(11)冒以学习中心名义,从事与其职责无此关的经营性活动;(12)被处以通报,在阳光招生平台停止其在京招生资格后仍擅自招生;(13)没有学习中心设置、建设和运行管理相关制度,或未按其规定执行;(14)存在较严重安全隐患的;(15)其他违反法律法规行为等形式和情况。

3.考试工作情况。网上形成性考核管理,严格按照国开大和四川电大网上形成性考核管理的要求开展工作。认真学习相关文件,开展调研并讨论相关执行措施;积极组织全体教师参与网上教学具体操作培训;实施辅导教师负责制,严格按照操作流程,要求教师督促并指导每位学员完成学习任务和网上作业;对不按要求进行学习的学员及时提醒和督促,确保学员顺利通过。纸质形成性考核管理,按照四川电大要求,按时征订并发放纸质形成性作业,绝大部分学员能够按时完成作业,全校教师按照教学科要求,认真、及时批改作业和上报成绩。

(四)资源配置与使用

    1.攀枝花电大严格遵守征订教材纪律,全部教材资料从省电大征订,无征订和使用盗版教材情况,教材征订率保持98%以上。

2.教材管理工作成绩突出,从2001年至今连续17年荣获“教学资源管理先进集体”和“先进个人”称号。

3.积极督促学员充分运用教材文字资源和网上视频资源学习,优化学习方式。

(五)网上教学组织与落实

根据国开大和四川电大管理要求,全面推进网上教学工作。一是学校教学科严格按照《攀枝花广播电视大学国开学习网网上教学基本要求》,对全体教师和国开班主任的网上教学工作进行了量化考核,并将考核结果与教师的年度考核和绩效考核挂钩。根据最新公布的网检数据显示,我校教师上线比例、教师人均上线天数排名全省电大前列,有效提升了教师网上教学的积极性。二是建立学员“网上学习专项奖学金”(每学期总额5000元)。现已执行了两个学期,发放奖学金10000元。全校36名优秀学员获奖,排名第一名学生发帖数由第一期的300多个增加到第二学期的1000余个;学生网上学习行为次数也有大幅提高,有效地激励了全校学员参加网上学习,网上教学效果明显提升。

四、经验及问题

近年来我校办学取得了一些成绩,积累了一些宝贵经验,同时也着实存在着一些问题。

(一)主要经验

1.持之以恒抓师资队伍建设,提升教师整体教学水平和服务质量;加大教师培训力度,拓宽教师眼界,提高教学质量。

2.创新工作措施,加强网上教学管理,提升网上学习成效。出台《攀枝花电大国开学习网网上教学基本要求》网上教学文件,把网上教学工作作为教师年度考核和绩效考核的硬性要求;首次设立学生国开学习网网上学习行为专项奖学金,以保证国开学习网使用率进一步提升,从目前的效果来看,对激励学生参加网上学习有一定促进作用。

(二)主要问题

1.直属部以及分校、工作站师资力量薄弱。教师人数配备不够,教学手段、方式不能较好地适应电大教学改革需求。

2.国开学习网各项数据显示,课程配置率、学员网上学习行为不太理想,参与度仍较低。

(三)整改措施

1.持续加强师资队伍建设。采取引进、外聘、挖掘内部资源等措施,切实解决教师数量不足的问题;采取送外培训学习、校本研修(包括校本教研、资源建设、应用科研等)等措施和途径,切实解决教师教学能力和有效性问题。

2.持续加强国开学习网的教学管理工作。细化保障措施,全面提高课程配置率,促进师生共同参与,提高网上教学工作各项数据指标和学习成效。

 

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